| IP |
TÍTULO |
CÓDIGO |
| Don Vicente David Almazán Tomás |
De Letras: Club de lectura de la Facultad de Filosofía y Letras |
PIEC_77 |
| Doña María del Carmen Horno Chéliz |
Fylmaciones: canal audiovisual de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Zaragoza |
PIEC_85 |
| Doña María del Carmen Horno Chéliz |
Observatorio Permanente de Innovación Docente de la Facultad de Filosofía y Letras |
PIEC_33 |
| Don Germán Navarro Espinach |
El Trabajo Final del Máster en Investigación y Estudios Avanzados en Historia: balance de experiencias y estrategias de futuro |
PIET_100 |
| Don Juan Velázquez González |
Encontrarse con Filosofía |
PIET_70 |
| Don Esteban Moreno Resano |
Mecanismos y estrategias para el seguimiento de los egresados del Máster Universitario en Mundo Antiguo y Patrimonio Arqueológico por la Universidad de Zaragoza |
PIET_272 |
| Doña Gema Bueno de la Fuente |
Proyección social y visibilización de los perfiles profesionales de Información y Documentación |
PIET_255 |
| Don Jesús Tramullas Saz |
Reinventando el Grado en Información y Documentación: estrategias de mejora curricular |
PIET_46 |
| Doña Antonia Isabel Nogales Bocio |
Aplicación de las Tecnologías de la Relación, la Información y la Comunicación al aprendizaje del Periodismo: Plataforma Digital Entremedios |
PIIDUZ_113 |
| Doña María Carmen Pérez-Llantada Auria |
Aprendiendo estrategias de comunicación digital a través de la Ciencia Ciudadana/Discovering strategies for digital communication through Citizen Science |
PIIDUZ_178 |
| Doña Ana Milagros Jiménez Ruiz |
CAF(ÉLE) |
PIIDUZ_385 |
| Don Borja Díaz Ariño |
Ciudades antiguas y modernas. El paisaje urbano como herramienta didáctica para el estudio de la Hispania Antigua |
PIIDUZ_53 |
| Doña María Sebastián López |
COLABORANDO ENTRE DIDÁCTICAS ESPECÍFICAS: BUSCANDO UNA FORMACIÓN INTEGRAL DEL PROFESORADO |
PIIDUZ_203 |
| Doña María Angulo Egea |
Comunicar buenas prácticas de desarrollo territorial en la Unión Europea en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible |
PIIDUZ_34 |
| Don Daniel Mesa Gancedo |
CONTINENTE DESBORDANTE / CONTENIDOS EXPANDIDOS. MÁS ALLÁ DEL AULA: EXPLORACIONES EN LA LITERATURA HISPANOAMERICANA |
PIIDUZ_369 |
| Doña Ana Segura Anaya |
El podcast como herramienta de aprendizaje activo y recurso docente |
PIIDUZ_24 |
| Doña Ana Morte Acín |
El poder femenino en la Edad Moderna. La imagen de poder de las mujeres de las monarquías europeas a través del arte (II) |
PIIDUZ_89 |
| Don Daniel Mesa Gancedo |
EN LOS MÁRGENES DEL CANON: EXPLORACIONES PARA (DESIN)VISIBILIZAR A LAS ESCRITORAS HISPANOAMERICANAS |
PIIDUZ_375 |
| Don Vicente David Almazán Tomás |
Fotografía y Patrimonio Artístico |
PIIDUZ_61 |
| Don Juan Velázquez González |
II Seminario Internacional de Pensamiento Económico Crítico: Desmontar Mitos de la Economía |
PIIDUZ_68 |
| Don Alberto Castán Chocarro |
Impulso de la creatividad del estudiantado del Grado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo de Producto en el marco de una experiencia STEAM |
PIIDUZ_230 |
| Doña Ana Cristina Mancho de la Iglesia |
Inteligencia colectiva y aprendizaje organizacional en la creación de materiales audiovisuales de calidad |
PIIDUZ_388 |
| Doña Concepción Villanueva Morte |
La docencia en Historia con perspectiva de género: mujeres medievales en la intrahistoria |
PIIDUZ_26 |
| Doña Ana Cristina Mancho de la Iglesia |
Los ODS en el aula. Realización de reportajes de televisión por un mundo más sostenible. |
PIIDUZ_146 |
| Don Roberto Anadón Mamés |
Mujeres compositoras: las grandes preteridas en la historia de la música |
PIIDUZ_22 |
| Doña Alicia Silvestre Miralles |
Persuasión, asertividad y liderazgo en el discurso |
PIIDUZ_257 |
| Don Daniel Fedor Hübner |
Proyecto intercultural y plurilingüe para 2º curso del Grado en Lenguas Modernas |
PIIDUZ_295 |
| Doña Paula Uribe Agudo |
R3AD. Repositorio3D y Archivo Digital del material arqueológico del Laboratorio de Ciencias de la Antigüedad como herramienta de aprendizaje en Prehistoria y Arqueología |
PIIDUZ_364 |
| Don Manuel Bea Martínez |
Repositorio Digital de calcos históricos como herramientas de aprendizaje en Prehistoria |
PIIDUZ_256 |
| Doña María del Pilar Royo Grasa |
Short Fiction Writers Club/ Club der Kurzschrifstelle |
PIIDUZ_155 |
| Don Juan Antonio Tarancón de Francisco |
Trabajo colaborativo e implantación de la formación virtual en las asignaturas Comentario de Textos Audiovisuales I y II del Grado de Estudios Ingleses |
PIIDUZ_248 |
| Doña Mónica Vázquez Astorga |
Tutoría entre pares. Mejora del aprendizaje en la asignatura "Arte y cultura de masas" (Grado en Historia del Arte) basado en metodologías colaborativas y horizontales |
PIIDUZ_4 |
| Doña María Palmira Vélez Jiménez |
La novela como herramienta de aprendizaje en las asignaturas históricas del Grado de Historia. |
PIIDUZ_381 |
| Don Francisco José Alfaro Pérez |
Las reliquias y sus usos terapéuticos: Fe, propaganda y consuelo. Las Reliquias y sus cultos: Interpretación, difusión y ritos (V) |
PIIDUZ_214 |
| Don Alberto Montaner Frutos |
Leer mediante emblemas: La Emblemática como herramienta docente II |
PIIDUZ_151 |
| Doña Blanca Iraide Ibarretxe Antuñano |
Lingüística para todos VII: Exportando Zaragoza Lingüística a la Carta |
PIIDUZ_345 |
| Don Alberto Castán Chocarro |
Desarrollo de actividades basadas en la metodología de Aprendizaje y Servicio para favorecer la accesibilidad del Patrimonio cultural a colectivos en riesgo de exclusión (Grado en Historia del Arte y Máster en Gestión del Patrimonio Cultural) |
PISOC_336 |
| Don Carlos Mazo Pérez |
RED Prehistoria (Recursos Educativos Digitales: Prehistoria) |
PRAUZ_313 |
| Doña María Teresa Moret Oliver |
Actualización del Curso Cero Virtual de Lengua Catalana (Nivel A2) |
PRAUZ_286 |
| Don Alfredo Pedro Encuentra Ortega |
Curso de iniciación a la lengua latina / Accessus ad linguam Latinam |
PRAUZ_411 |
