Grado en Historia
El objeto fundamental de la Historia es construir y transmitir un conocimiento racional y crítico del pasado a fin de que el individuo y la sociedad, en general, puedan comprender su presente. Por ello la Historia constituye un saber imprescindible para el progreso, tanto personal como colectivo y, en consecuencia, merecedor de ser cultivado, enseñado y divulgado. Por ello el Grado en Historia está concebido para que el estudiante obtenga una formación general en el conocimiento de la Historia, orientada, además, a su preparación para el ejercicio de actividades de carácter profesional.
En la Universidad de Zaragoza los estudios de Historia tienen una amplia tradición y reputación académica y representan, con una demanda más que consolidada, uno de los soportes fundamentales entre sus titulaciones. Actualmente es la titulación más solicitada de las que se ofertan en la Facultad de Filosofía y Letras; se coloca en una posición destacada en el conjunto de las universidades españolas; y forma parte, si bien con diferentes enfoques en metodologías y contenidos, del currículo universitario en Europa.
Por otra parte, en nuestra Universidad los contenidos y métodos propios de los estudios de Historia han experimentado un desarrollo y una evolución constantes, acordes con las transformaciones temáticas y procedimentales de la historiografía y de las formas y conocimientos del pasado.
Plan de estudios
Primer curso
| Asignaturas primer semestre | Carácter | Créditos |
| Pensamiento social | Formación básica | 6 |
| Fundamentos de historia del arte | Formación básica | 6 |
| Formación de las sociedades complejas | Formación básica | 6 |
| Otras culturas: introducción a la etnoarqueología | Formación básica | 6 |
| Fundamentos de historia | Formación básica | 6 |
| Asignaturas segundo semestre | Carácter | Créditos |
| Historia y Ciencias Sociales | Formación básica | 6 |
| Literaturas hispánicas | Formación básica | 6 |
| Fundamentos de geografía | Formación básica | 6 |
| Mundo actual | Formación básica | 6 |
| Prehistoria: cazadores recolectores | Obligatoria | 6 |
| Total primer curso | 60 | |
Segundo curso
| Asignaturas primer semestre | Carácter | Créditos |
| Introducción a la arqueología | Formación básica | 6 |
| Prehistoria: agricultores, pastores y metalúrgicos | Obligatoria | 6 |
| Historia antigua: siglos VII-II a. E. | Obligatoria | 6 |
| Historia de la Alta Edad Media: siglos V-XII | Obligatoria | 6 |
| Historia moderna: siglo XVI | Obligatoria | 6 |
| Asignaturas segundo semestre | Carácter | Créditos |
| Escritura y sociedad | Formación básica | 6 |
| Historia antigua: siglos II a. E. - V d. E. | Obligatoria | 6 |
| Historia de la Baja Edad Media: siglos XIII-XV | Obligatoria | 6 |
| América indígena y colonial | Obligatoria | 6 |
| Historia contemporánea universal | Obligatoria | 6 |
| Total segundo curso | 60 | |
Tercer curso
| Asignaturas primer semestre | Carácter | Créditos |
| Protohistoria: de la plena metalurgia y la transición al Estado | Obligatoria | 6 |
| Hispania antigua | Obligatoria | 6 |
| España medieval | Obligatoria | 6 |
| Historia moderna: siglos XVII y XVIII | Obligatoria | 6 |
| Optativa módulo 2 | Optativa | 6 |
| Asignaturas segundo semestre | Carácter | Créditos |
| América contemporánea | Obligatoria | 6 |
| Historia de España contemporánea: siglo XIX | Obligatoria | 6 |
| España Moderna | Obligatoria | 6 |
| Optativa módulo 2 | Optativa | 6 |
| Optativa módulo 2 | Optativa | 6 |
| Total tercer curso | 60 | |
Cuarto curso
| Asignaturas anuales | Carácter | Créditos |
| Historia de Aragón | Obligatoria | 13 |
| Asignaturas primer semestre | Carácter | Créditos |
| Historia de España Contemporánea: siglo XX | Obligatoria | 6 |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Asignaturas segundo semestre | Carácter | Créditos |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Optativa módulo 4 | Optativa | 5 |
| Trabajo fin de grado | Carácter | Créditos |
| Trabajo fin de grado (28129) | Trabajo fin de grado | 9 |
| Trabajo fin de grado (28156) | Trabajo fin de grado | 9 |
| Idioma moderno B1 a acreditar Acreditar una opción | Carácter | Créditos |
| Idioma moderno Inglés B1 | Obligatoria | 2 |
| Idioma moderno Francés B1 | Obligatoria | 2 |
| Idioma moderno Alemán B1 | Obligatoria | 2 |
| Idioma moderno Italiano B1 | Obligatoria | 2 |
| Total cuarto curso | 60 | |
Observaciones
- Desde el curso 2020-21, la asignatura Historia de Aragón de 12 ctos. con el código 28127 es sustituida por otra de 13 ctos. con el código 28155.
- Los estudiantes que hayan superado la asignatura 28127 deberán superar el Trabajo fin de grado con el código 28129.
- Los estudiantes que superen la asignatura 28155 deberán matricular el Trabajo fin de grado con el código 28156.
Asignaturas optativas
Observaciones
- Cursar en tercero 18 créditos en asignaturas del Módulo 2 y en cuarto 30 créditos en asignaturas del Módulo 4
Módulo 2 | Teoría, metodología e historiografía | Asignaturas optativas de segundo semestre | Carácter | Créditos |
| Historia de las religiones | Optativa | 6 | ||
| Historiografía | Optativa | 6 | ||
| Recuperación del patrimonio histórico-arqueológico | Optativa | 6 | ||
| Asignaturas optativas de primer semestre | Carácter | Créditos | ||
| Paleografía | Optativa | 6 | ||
| Historia cultural | Optativa | 6 | ||
| Prehistoria y arqueología: teoría, métodos y práctica | Optativa | 6 | ||
| Lenguas clásicas a elegir entre Elegir una | Carácter | Créditos | ||
| Lenguas clásicas: Latín | Optativa | 6 | ||
| Lenguas clásicas: Griego | Optativa | 6 | ||
| Lenguas clásicas: Árabe | Optativa | 6 | ||
| Asignaturas optativas de segundo semestre | Carácter | Créditos | ||
| Historia de las mujeres | Optativa | 6 | ||
Módulo 4 (Itinerarios) | Mundo antiguo | Asignaturas optativas de primer semestre | Carácter | Créditos |
| La ciudad clásica | Optativa | 5 | ||
| Arqueología clásica | Optativa | 5 | ||
| El origen del hombre | Optativa | 5 | ||
| Asignaturas optativas de segundo semestre | Carácter | Créditos | ||
| Roma y su Imperio | Optativa | 5 | ||
| Símbolos, artes y creencias en la Prehistoria | Optativa | 5 | ||
Edad Media | Asignaturas optativas de primer semestre | Carácter | Créditos | |
| Historia económica y social de la Edad Media | Optativa | 5 | ||
| Culturas medievales europeas | Optativa | 5 | ||
| Historia del Islam | Optativa | 5 | ||
| Asignaturas optativas de segundo semestre | Carácter | Créditos | ||
| Diplomática medieval | Optativa | 5 | ||
| Patrimonio histórico-documental | Optativa | 5 | ||
Mundo moderno y contemporáneo | Asignaturas optativas de primer semestre | Carácter | Créditos | |
| Historia económica y social de la Edad Moderna | Optativa | 5 | ||
| Historia económica del mundo contemporáneo | Optativa | 5 | ||
| Asignaturas optativas de segundo semestre | Carácter | Créditos | ||
| Culturas modernas europeas | Optativa | 5 | ||
| Historia de los movimientos sociales contemporáneos | Optativa | 5 | ||
| Historia de las ideas políticas | Optativa | 5 |
Dr. Diego Gaspar Celaya
Coordinador del Grado en Historia
Salidas profesionales
El Grado en Historia tiene en la docencia y en la investigación las vertientes profesionales más reconocidas. Pero también forma, además, a sus graduandos y graduandas en otras perspectivas profesionales, como son:
- Prospecciones, excavaciones y estudios arqueológicos.
- Gestión del patrimonio histórico y cultural.
- Gestión de museos, archivos, bibliotecas y documentación histórica.
- La divulgación de la Historia en los medios de comunicación y en las editoriales.
- El asesoramiento cultural en instituciones, tanto públicas como privadas.
- Empleo de las administraciones públicas, y en las empresas privadas.
Otros perfiles profesionales más novedosos atañen a la dimensión internacional de las competencias y saberes propios de los historiadores, pudiéndose distinguir entre la gestión de proyectos internacionales, tanto de carácter público como privado, y los referidos a la preparación de la carrera diplomática y los trabajos a instancias oficiales supranacionales.
Sin olvidar, por otra parte, la gestión en recursos humanos como una vía de perfil profesional adecuada, a la que capacita la formación que ofrece el Grado en Historia.
¿Qué opinan las y los estudiantes?
Laura
Susana
Heriberto
